У Сумській міській ТГ розробили План реорганізації мережі закладів освіти на 2024 – 2028 роки. Про це розповіли під час брифінгу заступник міського голови Станіслав Поляков, начальник управління освіти і науки Неля Вербицька та заступник начальника управління освіти і науки Світлана Кобилецька.
Реформа середньої освіти тісно пов’язана з реформою Нової української школи. Головна мета змін – підвищити якість освіти, створити комфортніші умови навчання та особистого розвитку.
«Всі учасники освітнього процесу повинні мати доступ до якісної освіти. На це й спрямована реформа», – наголосила Неля Вербицька.
Станіслав Поляков зауважив, що нинішній проєкт Плану реорганізації закладів загальної середньої освіти відрізняється від пропонованого раніше. Також попередньо спеціальна Координаційна рада зустрічалась з керівниками закладів, а ті своєю чергою провели консультації з педагогічними колективами та батьківською громадськістю. Цього тижня освітяни презентували документ депутатам міської ради.
«План реорганізації складений з урахуванням отриманих пропозицій і рекомендацій. Далі його затвердять на сесії міської ради, та подадуть на розгляд обласної ради, а та – до Міністерства освіти і науки України. План перспективної мережі закладів профільної середньої освіти має бути затверджений на обласному рівні до 1 вересня поточного року. Реформування здійснюватиметься поступово, і триватиме до 2033 року. Тож, всі учасники освітнього процесу матимуть час для адаптації», – наголосив заступник міського голови
Реформу профільної середньої освіти втілюватимуть протягом 10 років.
Як повідомила Світлана Кобилецька, реформа передбачає наступні типи закладів: загальної середньої освіти; гімназії; ліцеї; спеціальні школи; навчально-реабілітаційні центри; наукові, мистецькі, спортивні, військові ліцеї; заклади професійно-технічної освіти та фахової передвищої освіти. Початкові школи та гімназії зараховуватимуть учнів відповідно до території обслуговування, а ліцеї – за результатами вступного випробування.
Планом реорганізації визначено:
- шість початкових шкіл: заклади № 11, № 14, № 28, № 30, № 31, № 32;
- двадцять дві гімназії з початковою школою: школи № 1, № 2, № 4, № 5, № 6, № 10, № 13, № 15, № 16, № 17, № 18, № 19, № 20, № 21, № 22, № 23, № 25, № 26, № 27, № 29, Стецьківська та Великочернеччинська;
- одна філія гімназії: Піщанська школа;
- п’ять ліцеїв: школи № 7, № 9, № 24, № 33, класична гімназія
- один спеціальний заклад освіти: Спеціальна школа;
- один багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр: БНРЦ № 1.
Для ще п’яти, які наразі є малокомплектними, але водночас вимагають значного фінансування, – окремий сценарій:
- школа № 3 – припинення закладу,
- школа № 8 – реорганізація шляхом приєднання до класичної гімназії, НВК № 16 – припинення функціонування дошкільного підрозділу,
- Піщанська школа – філія Стецьківського закладу,
- В-Піщанська – ліквідація.
Зміни щодо закладів освіти у старостинських округах не одномоментний, а тривалий процес. Реорганізація, зміна типу, ліквідація закладу загальної середньої освіти у сільській місцевості допускається лише після громадського обговорення проєкту відповідного рішення, який оприлюднюється не менше ніж за один рік до ухвалення відповідного рішення.
Посадовці запевнили, що школярам і дошкільнятам із закладів, щодо яких не вбачають перспектив для розвитку, забезпечать умови для навчання та виховання. Зокрема, у розпорядженні Стецьківської школи два автобуси, якими можна підвозити потенційних учнів, а для дошкільнят із НВК № 16 є місця в інших дитсадках.